1、把心愛(ài)的彩筆丟了，她涕泗流漣了好長(zhǎng)時(shí)間。

2、生命是彩筆，給畫(huà)布填色增彩；生命畫(huà)布，為你書(shū)寫(xiě)人生。

3、時(shí)間好比一支彩筆，它能在人生的畫(huà)卷上描繪出青春的美景。

4、凌波不過(guò)橫塘路，但目送，芳?jí)m去。錦瑟華年誰(shuí)與度？月橋花院，瑣窗朱戶(hù)，只有春知處。碧云冉冉蘅皋暮，彩筆新題斷腸句。試問(wèn)閑愁都幾許？一川煙草，滿(mǎn)城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨。

5、繪畫(huà)不僅給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，也給我?guī)?lái)了好朋友似的安慰。在我開(kāi)心的時(shí)候，用彩筆畫(huà)下自己的喜悅；在我不開(kāi)心的時(shí)候，用顏料畫(huà)下自己的煩惱。繪畫(huà)成了我生命中不可缺少的一部分。

6、用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，專(zhuān)心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。

7、我看到，最典雅的友情被無(wú)知的彩筆描畫(huà)著越描越淡。

8、秋姑娘來(lái)到了人間，在乳白色濃霧包圍中，秋姑娘揮起手中的彩筆當(dāng)日出出來(lái)，濃霧消散后。日出驚奇的發(fā)現(xiàn)，天地間赫然是一片輝煌！

9、夏天，花兒又用彩筆的筆調(diào)畫(huà)出美麗的風(fēng)光。

10、以為哥們會(huì)連續(xù)兩次在你這里栽跟頭?告訴你，彩筆有一種東西叫意識(shí)!

11、用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。

12、他們給她買(mǎi)一些玩具、彩筆、連環(huán)畫(huà)和橡皮泥等小禮物。

13、老家一經(jīng)懷鄉(xiāng)之情那管彩筆幾十年的反復(fù)描摹，亦早就成了一方藝術(shù)品。

14、春風(fēng)像一支彩筆，把全部國(guó)際勾勒得愈加絢麗多彩。

15、用彩虹做件新衣，用彩霞作幅年畫(huà)，用彩筆寫(xiě)副對(duì)聯(lián)，用月亮做個(gè)果籃，用星星做成糖果，把這些年貨打包，通過(guò)短信飛速郵寄給你，提前祝你春節(jié)快樂(lè)!

16、用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。在這里，學(xué)生真誠(chéng)地祝福您：生日快樂(lè)！

17、童年是一盒水彩筆，五顏六色精彩紛呈。童年是一幅漫畫(huà)，新奇幻想思緒新生。童年是用水彩筆繪出的一幅漫畫(huà)：一個(gè)追風(fēng)的少年，跑累了，躺在空曠的田野上，幻想著未來(lái)。

18、活動(dòng)室裝飾完畢，志愿者各就各位，“小候鳥(niǎo)”拿起水彩筆第一間“候鳥(niǎo)教室”昨天開(kāi)課我們期待更多企業(yè)來(lái)參與，也歡迎錢(qián)報(bào)網(wǎng)網(wǎng)友繼續(xù)轉(zhuǎn)發(fā)“公益”。

19、緊接著美術(shù)組隊(duì)員給小朋友們分發(fā)畫(huà)紙，小朋友們用水彩筆、蠟筆、水粉顏料等認(rèn)真的描繪著他們心中最美家園的樣貌，一筆一劃，認(rèn)真可愛(ài)的模樣憨態(tài)可掬。

20、幼兒送到幼兒園，是老師您教會(huì)了他們背詩(shī)、背歌謠、識(shí)字、寫(xiě)字，是老師您用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，您就像蒲公英把知識(shí)撒向他們的遠(yuǎn)方。在此，向老師誠(chéng)摯的說(shuō)聲：“謝謝。”。

21、文章錦繡山河美，彩筆生花盛世春。

22、彩筆紛披如夢(mèng)令，清吟寂照滿(mǎn)庭芳。

23、一指墨水，弄花了你的衣裳，你出水彩筆，在我的臉上，畫(huà)出你獨(dú)有的善良。

24、人生仿佛是一張白紙，你有手中畫(huà)圖的彩筆，卻沒(méi)有擦去圖畫(huà)的橡皮。

25、用彩虹做件新衣，用彩霞作幅年畫(huà)，用彩筆寫(xiě)副對(duì)聯(lián)，用太陽(yáng)做個(gè)燈籠，用月亮做個(gè)果籃，用星星做成糖果，用短信寄給你，恭祝你及全家情人節(jié)快樂(lè)！

26、春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？

27、春風(fēng)像一只彩筆，把全部國(guó)際勾勒得愈加艷麗多彩。

28、用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是咱們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。擁有年輕，夢(mèng)想即成真；擁有愉悅，頻頻出佳績(jī)；擁有財(cái)富，桃李滿(mǎn)天下。

29、美的至高無(wú)上的部分，無(wú)法以彩筆描出來(lái)。弗蘭西斯·培根。

30、葉林杭很希望有一盒水彩筆，為它筆下的喜洋洋涂上漂亮的顏色。

31、用畫(huà)筆寫(xiě)出陽(yáng)春白雪，日記記的全是歌。用彩筆寫(xiě)出夏雨閣榭，每筆都有浪漫傳說(shuō)。用鋼筆寫(xiě)出秋天童話(huà)，日記里開(kāi)滿(mǎn)了玫瑰花。用鉛筆寫(xiě)出日記情人節(jié)，日記里是甜蜜的你和我。祝：日記情。

32、我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？

33、我喜歡家鄉(xiāng)春天的田野。它像一幅展開(kāi)的畫(huà)卷，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。于是我高興的對(duì)伙伴們說(shuō)：可惜我不是畫(huà)家，否則我將用彩筆畫(huà)下這家鄉(xiāng)迷人的田野，讓它永遠(yuǎn)鋪展在我們的眼前。

34、我喜歡做些用亮閃閃的彩筆畫(huà)的小制作，但是有些男生卻不喜歡我這樣做。

35、人生就是一幅畫(huà)。而上帝創(chuàng)造我們的時(shí)候就是一張白紙，然后又賜給我們七彩筆。所以這幅畫(huà)完全掌握在我們自己手中。

36、就要過(guò)新年了，由于放心不下，戰(zhàn)士們?cè)俅蝸?lái)到王佳琪的家中，送去了她夢(mèng)寐以求的新年禮物——水彩筆。

37、春風(fēng)像一支彩筆，把整個(gè)世界勾勒得更加絢麗多彩。

38、春風(fēng)像一只彩筆，把整個(gè)世界勾勒得更加絢麗多彩。

39、父親偶然從城里垃圾箱撿來(lái)的水彩筆，為劉帥童年世界填充了多種色彩，并延續(xù)至今。

40、學(xué)生們用餅干和水彩筆在老師的指導(dǎo)下開(kāi)始了創(chuàng)作。

41、經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的家里連紙筆都買(mǎi)不起，一套水彩筆對(duì)郭海霞來(lái)說(shuō)更是沒(méi)法提出的奢望，而當(dāng)畫(huà)家的夢(mèng)想?yún)s從那時(shí)起，扎根在郭海霞心里。

42、安妮拿出了彩筆，她畫(huà)了個(gè)又大又黃的向日葵，然后把畫(huà)貼在了臥室門(mén)上。

43、飛云冉冉蘅皋暮，彩筆新題斷腸劍。試問(wèn)閑愁都幾許？一川煙草，滿(mǎn)城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨。

44、假如說(shuō)生活是一塊畫(huà)板，那自信就是一支水彩筆，為它添上色彩。假如說(shuō)生活是一列火車(chē)，那自信就是它的能量，使它不斷向前。生活，因自信而豐富。

45、我鄭重其事地跟小伙伴們宣布我的偉大計(jì)劃："我想了一個(gè)好辦法，我們把這些衣服當(dāng)裝飾，用水彩筆畫(huà)臉譜，好不好？"。

46、一些自動(dòng)鉛筆、圓珠筆、中性筆、水彩筆等，外殼中部較軟的部位多用制成，往往也會(huì)添加塑化劑。

47、我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。

48、我喜歡家鄉(xiāng)春天的田野它像一幅展開(kāi)的畫(huà)卷，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意于是我高興的對(duì)同伴們說(shuō)惋惜我不是畫(huà)家，不然我將用彩筆畫(huà)下這家鄉(xiāng)迷人的田野，讓它永遠(yuǎn)鋪展在我們的眼前。

49、小巷里看不見(jiàn)陽(yáng)光，藍(lán)天像彩筆一抹，好像你看到藍(lán)天了，那么藍(lán)，那么熱，可你離開(kāi)它太遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)得你不愿意去找到它，站在它下面，于是，就那么遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看一看，看它把陽(yáng)光涂在遠(yuǎn)處的房頂上。

50、拿起美妙的彩筆，勾畫(huà)羊年的美景，綻放燦爛的笑臉，抒發(fā)喜悅的心情。畫(huà)上一群羊，點(diǎn)彩一堆錢(qián)。讓你癡迷讓你醉，讓你羊年幸福睡。羊年到了，送你一群羊，幸福萬(wàn)年長(zhǎng)！

51、如果青春是一道美麗的彩虹，那自信就是它絢麗的色彩；如果青春是一朵含苞欲放的花，那自信就是它潔白的花朵；如果青春是一首優(yōu)美動(dòng)人的歌曲，那自信就是蕩漾在我們心中的旋律；如果青春是一段五彩繽紛的生活，那自信就是勾畫(huà)生活的彩筆……

52、剩云殘日弄陰晴。晚山明。小溪橫。枝上綿蠻，休作斷腸聲。但是青山山下路，春到處，總堪行。當(dāng)年彩筆賦蕪城。憶平生。若為情。試取靈槎，歸路問(wèn)君平?；ǖ滓股詈?，須拼卻，玉山傾。

53、綿綿的雨絲，你好像春姑娘手中的一支彩筆，把小草染上綠色，將花兒畫(huà)上彩色，讓樹(shù)木抽出青色的嫩芽將大地畫(huà)的五顏六色。

54、如“洋山芋吃多了”意指“笨”;“撥儂一盒水彩筆”意指“給你點(diǎn)顏色瞧瞧”;“小白”指“白癡，初入網(wǎng)絡(luò)的菜鳥(niǎo)”;“發(fā)飚”指“發(fā)火”等等。

55、彩筆描空，筆不落色，而空亦不受染;利刀割水，刀不損鍔，而水亦不留痕。

56、門(mén)膨脹了，眼看就要倒下來(lái)，門(mén)的合頁(yè)也快脫落了，然而門(mén)上卻赫然用彩筆寫(xiě)著幾個(gè)堂皇的字：”切記隨手關(guān)門(mén)。

57、秋雨更像一位藝術(shù)大師，他的彩筆一揮，果園里變得五顏六色，他的指揮棒一揮，聽(tīng)迎著四周明亮的燈光，閃著亮兒、眨著眼兒，排著隊(duì)、哼著曲兒輕松離去，只把回味的歌聲在空中回蕩。

58、用語(yǔ)言播種用彩筆耕耘，用汗水澆灌用心血滋潤(rùn)，這就是老師的崇高勞動(dòng)。擁有年輕夢(mèng)想即成真；擁有幸福頻頻出佳績(jī)；擁有財(cái)富桃李滿(mǎn)天下！祝教師節(jié)快樂(lè)！

59、我是夢(mèng)中傳彩筆，欲書(shū)花葉寄朝云。

60、第二天學(xué)校上圖畫(huà)課，全班分成四組，每組共享一盒四十八色的彩筆。

61、東方是片片斑斑的彩云，那淺淡的，猶如彩筆蘸著清泉潑染的畫(huà)布，又似湛藍(lán)的大海上漂著一層杏花桃瓣。

62、彩筆描空，筆不落色，而空亦不受染。

63、歲月是份考卷，檢驗(yàn)著塵世的誓言；距離是把尺子，測(cè)量著緣分的深淺；問(wèn)候是支彩筆，描繪著情意的冷暖。元旦節(jié)到了，愿暖暖的問(wèn)候直達(dá)你心間。

64、如果你感到哪本書(shū)實(shí)在是一本好書(shū)的話(huà)，那么就請(qǐng)隔一段時(shí)間重新讀遍，而且每遍，都用不同顏色的彩筆畫(huà)上線(xiàn)，在空白處記下閱讀時(shí)的雜感。這是一種有益的讀書(shū)方法。

65、用語(yǔ)言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，用彩筆耕耘，這就是您，我親愛(ài)的老師。黑板前的身影還在眼前回蕩，您的教誨還在我心里停留，您是我一生也難以忘掉的那份恩情。教師節(jié)又到，祝。

66、展品：文具套裝，水彩筆，蠟筆，粉餅，工字釘，圖釘，回形針，教學(xué)儀器等。

67、用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，在筆和紙的摩擦間，您度過(guò)了您神圣的一生。這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)！教師節(jié)快樂(lè)！

68、現(xiàn)實(shí)：孩子們抓牢著他們的水彩筆，把蓋子都取掉了，開(kāi)始狂咬水彩筆，他們把顏色弄得全身都是，衣服上，腿上和手臂上都有。

69、飛云冉冉蘅皋暮，彩筆新題斷腸句。

70、每次一碰到彩筆，他都會(huì)對(duì)我微笑，幫我畫(huà)出美麗的圖畫(huà)。

71、朝霞的顏色多的不能再多了。有橘黃色桃紅色朱紅色葡萄紫，還有淡紅色等等。我覺(jué)得大自然有一個(gè)五顏六色的彩筆盒，把天空當(dāng)畫(huà)板，給天空上色。

72、歲月是一份考卷，檢驗(yàn)著塵世的誓言；距離是一把尺子，測(cè)量著緣分的深淺；問(wèn)候是一支彩筆，描繪著情意的冷暖。冬至?xí)r節(jié)，愿暖暖的問(wèn)候直達(dá)你心間。www.hao86.COM/ZAOJU/

73、用舞蹈舞出一個(gè)太平盛世的羊年，用歌聲唱出一個(gè)紅火快樂(lè)的羊年，用彩筆畫(huà)出一個(gè)燦爛輝煌的羊年，用祝福捧出一個(gè)溫暖幸福的羊年。羊年到了，愿你過(guò)個(gè)有滋有味的羊年。

74、在這兩個(gè)環(huán)節(jié)中，小朋友用手中的彩筆在圖畫(huà)本上表達(dá)出了長(zhǎng)大后的理想和自己喜愛(ài)的動(dòng)漫人物。

75、盒子里有五枝彩筆，一把尺子。